-
當(dāng)前位置:汝陽(yáng)縣圖書(shū)館|汝陽(yáng)圖書(shū)館 »
館情動(dòng)態(tài) » 【活動(dòng)回顧】正確引導(dǎo)孩子,給孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力
【活動(dòng)回顧】正確引導(dǎo)孩子,給孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力
可能你的孩子不愿意學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。那么我們家長(zhǎng)怎樣進(jìn)行引導(dǎo),能夠激發(fā)孩子的成長(zhǎng)動(dòng)力呢?今天,王老師來(lái)告訴家長(zhǎng)們?nèi)绾渭ぐl(fā)孩子的內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力。
家長(zhǎng)教育系列講堂是一個(gè)綜合性的課堂,更具有連貫性,通過(guò)上課我們知道了父母鼓勵(lì)的語(yǔ)言、贊美的態(tài)度對(duì)待孩子可以不斷強(qiáng)化孩子的正性行為。本節(jié)課程,王老師教給家長(zhǎng)解決問(wèn)題的實(shí)用方法,還留了課后冥想作業(yè),不拘一格的講授方式很受大家歡迎。
只有給孩子高度的關(guān)注,及時(shí)的肯定正確的行為,贊揚(yáng)孩子取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。也是給孩子輸入精神營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)也是培養(yǎng)天才,孩子的最大秘訣。
內(nèi)容很豐富,奈何“紙短情長(zhǎng)”,王老師的課堂非常精彩,來(lái)嘗試過(guò)就會(huì)受益無(wú)窮,下期課程,期待恁的到來(lái)!